教资考年年热,如何看待近年来越来越多中小学教师岗位和编制脱钩?将产生哪些影响?

云阳书院说:

为啥每年毕业生热衷教师资格证考试?

说明职业文明、就业稳定、收入保障、假期福利。

如何看待越来越越多中小学教师岗位和编制脱钩?

1、核心一点年轻人受教育医疗产业化工作收入压力之下不婚不育成趋势,有数据显示:去年全国生育率最高地区为千分之十,最低为千分之负十,生育率快速下降造成很多地方招不到学生,老家为例:过去村村有一年级到初中,每班级学生3-40人左右,现在砍掉初中,一至六年级六个班2-30人左右不及过去一个班级学生,生员严重短缺,师资过剩;

2、地方财政收入压力大,裁员减薪减轻负担。

将产生什么影响?

教育强国之本,中华民族文化复兴之基础。如果教育企业化势必导致高收费乱收费现象泛滥,教师不安心教学只顾赚钱挣钱,人人为钱,惟利是图,心态变了,教师无私奉献精神没了,教学育人光辉形象大大折扣,将给学生和社会留下不可想象的负面影响,得不偿失,因小失大,自毁长城不可取。[祈祷][祈祷][祈祷]

知足常乐0724说:

教资考年年热,如何看待近年来越来越多中小学教师岗位和编制脱钩?将产生哪些影响?

答:三尺讲台,三寸舌,三寸笔的教师这碗饭不好吃,教书育人说起来简单,落实到位也不是一朝一夕就能解决问题的,因为地大物博的中国,人情味比较浓。

教资考试属于除国家公务员考试之外的一种竞争激烈的考试。在人口众多的中国,人为了生活再没有一帆风顺的了。教师招考基本上也在30:1左右,说明以后要优胜劣汰适者生存成为名副其实了。

中学学老师进行资考,是一些学校对老师的教书育人的工作总结,是为了让老师作为一种职业水平的提高,也是为了更好履行教育教学的职责,简单地说就是"能者上庸者下",这样来促进整体素质的提高。

的的确确这些年来,教师队伍的素质也参差不齐,都觉得读了师范大学就不应该去扭螺丝,一定要端一个稳妥点的铁饭碗,虽然它不可能给你大富大贵,但比起大多数人来说,还是一个让人羡慕嫉妒的岗位。所以说,部分地区教育主管部门对老师的教资进行摸排,也是势在必行。这样以后的老师想要端起这个铁饭碗就比较难了。

从教育管理部门的初衷是好的,特别是一、二线大城市公办中小学,新招岗位正越来越多人,挤破脑袋的抢夺教师资格,宁可不要老师的事业编制,临时的老师也行,的编制为事业编。

这种现象在中国是一种神一样的存在,它浪费了教师资源,因为当老师,最起码得有国家教育部门学籍,或者有留学服务中心出具的学历学位认证书,其专业名称与招聘岗位要求专业名称相近。

知足常乐2023.4.4日于上海

78650313一九柱说:

谢谢邀请!

厦门的教师招聘工作是个败笔之作,人家看上的就是教师有编制,是个为人师表受人尊敬的体面工作,你现在将越来越多的中小学教师岗位和编制脱钩了,谁还干?如果各地都仿效厦门在中小学教师招聘中的做法,那么,并非笔者在这里危言耸听,势必有一天会出现中小学教师队伍的断层现象,中小学教师少了,学校的班级肯定也要减少,同理,招生数就肯定也要减少,不用说这样做的结果,受到伤害的必然是普通阶层人士家庭中的子女受教育机会少了,孩子们受教育的机会都没有了,文化强国岂不是一句空话?

时髦溪水pL6说:

教师行业薪资高课时少需求量大,比起公务员和其它事业录取系数大,相对容易点,再说了也属于干部岗位,身份上和普通公务员其它事业单位干部没有区别,甚至更好点,谁家的孩子都得上学,谁都不敢得罪他们,社会地位比机关事业单位普通干部要好很多,这是教师的优势。

说到编制脱钩,其实是为解决大学生就业安排的三年制"三支一扶"代课老师,他们不占编制,不算正式教师,期间工资要少点,三年见习期满通过考试才能被正式录用,才进入编制,把这说成是脱钩,是误会,从录用前后工资来源看,都出自财政,根本谈不上脱钩二字。所谓脱钩是指工资出处与财政脱离撤不上关系,事实不但没有脱离而且加大中,原因还是为了解决大学生就业难问题,也就是说财政教育费用还在继续加大中。这种正册性就业(包括机关事业单位大批(这是相对在编人数来说的)三支一扶和工勤人员)别的不说,财政负担加大,毕竟中果是人口大国,就业大国,正册性就业微不足道,反倒付作用不少。要解决好就业压力最根本得有一个宽松的就业环境且上紧下松,如教育双轨制,网上网下同时上,网下自然会被自然淘汰并转入网上(当然要确保老员工利益),门槛不要设置太高,采取自然淘汰法。

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