主要是培养目标不明确：只重文凭,不重能力；只重理论,脱离实际；只管毕业,不管毕业后的出路；只看重多少毕业生数量,不重视毕业生质量———如果毕业生都是有理论知识基础,又有门诊经验,毕业就可以"对症下药,治病救人"了！
学医就应该一边读书,一边实习,多读书,多关注病历案例多理论联系实际,学以致用,何愁 毕业后不能坐诊看病？
（原创）医学教育问题,专业院士说的有点靠谱,我是外行,看的更准,怎么解决？是难事。
其实是体制,专利,道德,还有院士说的清晰化问题。
小院长的外甥媳妇说,舅爷如学医,肯定是大专家。不是夸,可能在医学上有重大突破。卫生部,教育部,科技部,人力资源部,共同发力,才有可能解决医学教育问题。
一,重视国民体质,未抓到实处,（略,再议）。
1,小学的生理卫生教育,要落实,人,对自身了解,几大系统,我大孙子,从小学开始学习,我的观点：耳鼻喉,肚中杂碎,永远不变的形状,位置,功能。要死记硬背。再进一步,怎么保护。
二,医学苗子
智商,记忆,感知能力,精细操作,奉献精神,爱好兴趣,视力等特长。
全部符合？神童？
医学是一大系统,各有专攻。
现在医学专业,录取线很高。医院门坎更高,忙学历。实用知识不学。
我和基层院长谈话摘要：医术和学术是两码事,医学博士看不懂心电图,是医学科研人员。学术研究。
医术是：诊断,治疗,手术,经验累积等。医德,敬业精神,同样重要。
小医院,要招高学历？为他人作嫁衣,能独立操作,跑了。
院长采纳我的意見,去六安市招聘一批大专学历外科生,我小儿说,外科是裁缝,会剪缝。骨科是木医,会锯,会钻孔。学科带头人,要培养深造,资薪要适合。别被挖了墙脚。
我学兄同事女儿,在矿四院五官科,精细操作,跳糟进北京,单台手术费提成6000元。专家,普通病人,排不上号。
前几年,湖南高考女状元,清北争着要,拒绝。进本省医科大学,学五官科专业。
智商高,精细操作水平如何？是否适合五官科,很难说。
三,有精细操作技能的医术苗子被学历高门坎堵住了,高智商的被A1智能专业筛选了,医学专业,在校学习的知识约占5%,十年后才能有建树。年轻时工资低,工作压力大,买房结婚？我二姐二儿,安理大地质专业,老师说,有5%的专业知识,就能胜任本职工作。神商,很么混好,老师教不了。
四,我的亲戚,麻醉师,技术高超,学历也不高。在本院做小手术。同事用的剂量保守了,忍着痛,也不教他人最佳临界值。留一手,保护饭碗。
女儿医学专业毕业,顺利进入麻醉科室,父传女儿,不用领导动员,带好徒弟。
徒弟尊师？现在也有重申的必要。
我族侄,老中医,当过保长,大儿和我小学同学,小儿初中毕业,学中医,现在水平极高,诊断费两千元。
我记忆力极好,阅读的医学专著,超过年青主治医师。我小儿是骨科和神经内科主治医师,他的水平上升,我在下降,去年达到交汇点。我现在只关注自己的身体状况。不用再去操心家庭成员。
A1人工智能,己经发展到可怕成度,世界级几位大佬,联合簽名,暂停A1人工智能研发及投入。
最新人工智能计算机,可储存全世界现有的影视资料。
我国还要继续追赶,储存是功能之一,运用到医学上,也是医学教育方向。（略,再继续说）。2023年4月4日淮南。
我是普通人,只是想问问,没有西医的时候,我们中医几千年来,是怎样传承中医,保卫华夏子孙的生命康健的？对于患者来说,怎么能花更少的钱,把病看好就OK。现在又有多少中医是用手摸摸脉,就把病看好的？师徒传承,家学渊源不能一棍子打死。
作为一名曾经本硕连读的医学生,且在临床工作近10年,发表一下对这个问题的看法。
因为大学的教育追求的是全面的学习,不单单是只教如何看病,比如医学生除了要学习内科学、外科学、妇科学、儿科学、皮肤病学、诊断学、药理学、传染病学这类和临床直接相关的学科外,还需要学习很多医学的基础知识和其他基础知识,比如生理学、病理学、生物化学、组织胚胎学、人体解剖学、分子生物学、医学统计学、政治、高等数学、英语、计算机、体育等,当然很多医学还需要学习做动物实验,动物实验和临床实验是医学进步的基础。当然如果是中医学或中西医结合的医学生,需要学习的就更多了,除了上面说的学科,还得学习中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、黄帝内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中医各家学说、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学等。所以大学除了教你专业知识外,更多是教会你如何全面的发展,有更发散的思维方式。
如果只学习临床和更早的临床实践,确实可以更早的学会看病,但知识的广度可能会比经过全面大学学习的学生窄一些,所以更早临床有更早临床的好处,学习更全面有学习更全面的好处,这主要看具体需要培养的是哪方面的人才。
相信医学生需要学习哪些知识,也是很多教育和医学专家都考虑过的问题,所以目前的教育肯定有其道理,只是看如何在运行过程中进一步真完善,使培养的医学生能学到更广知识的同时更早的适应临床。
不管是西医和中医,院校出来的培养了八年,一般学位已达硕士,但还是不能成为一个合格医生,因为这部分人多是掌握了医学知识,具体到临床操作并不多,医生学再多知识,没有长期的临床经验也不行,并且最初必须有知识和临床经验共存的好医师近一步培养,通过自己不断总结临床经验,努力学习,最后才能成为一个合格的医生。现在医院的职称评定不见得准确合理,例如去医院看病,人们大部分认可多花钱,也要挂主任医师或什么所谓专家的号,到最后不见得到滿意效果,其实一般情况下主任副主任。或主治医师的水平不见的差多少,各有所长,并不见得哪个更高明。成为一个好医师医学院校提高理论知识教育很重要,但必须是医学理论结合实际临床,不断总结经验,不断学习,通过努力才能成为一个名副其实们医师。